*En México se trabaja en certificaciones de competencias laborales, programas duales empresa-escuela, prácticas profesionales y aprendices en empresas.
AGENCIAS
CANADA.- Contribuir a la prosperidad de Norteamérica es uno de los objetivos centrales del Tratado entre México, Estados Unidos y Canadá (T-MEC), y para lograrlo es necesario fortalecer las competencias y capacidades laborales de los trabajadores de los tres países.
Tatiana Clouthier, secretaria de Economía, apuntó que “los tiempos nos obligan a correr a pasos acelerados”. Por lo que celebro tener como aliados a Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) y el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (Conocer), “porque te llevan a trabajar en lo práctico, no solamente a tener un conocimiento en términos teóricos y, luego, certificarte”.
Agregó que la certificación es la llave para obtener un mejor trabajo y un mejor salario. México, además del T-MEC, tiene una alianza por separado con EU y Canadá, además de la tripartita para desarrollar la fuerza de trabajo.
“El uso de la tecnología nos obliga a actualizarnos de una manera muy rápida y, sobre todo, ¿qué vamos a hacer para reconvertir y reconvertirnos? Nosotros mismos, en el uso de cierta tecnología, tenemos que irnos adaptando a pasos acelerados”, apuntó Clouthier.
La funcionaria recordó que una empresa que no es mexicana, de la cual no dio el nombre, decidió invertir en México por dos motivos: porque en su país no encuentra gente; por la población joven que hay en México, y por las instituciones académicas que forman y capacitan el talento.
En su intervención, Jorge Shields, titular de la Unidad de Estudios e Intercambios Académicos del Conalep, señaló que están trabajando en el diseño y creación de nuevos programas de aprendizaje y vinculación docente.
Shields de Conalep propuso que la agenda de acción “se focalice en la implementación de proyectos regionales” en los que participen empresarios, gobiernos subnacionales, la academia y comunidades locales, tal como ya se hace con la Secretaría de Economía en la fabricación de semiconductores en el noroeste y en el sureste con la creación de la carrera de Logística y Transporte Ferroviario.
Para lograr una ruta de trabajo adecuada se deben identificar los requerimientos y rasgos de la fuerza de trabajo regional, ser congruente con el plan de vida de los jóvenes y que las empresas tengan claro cómo ayudarlos a cumplir su plan de vida; además, se tiene que precisar lo que cada país percibe como problemas para la formación de jóvenes.
En México se trabaja en certificaciones de competencias laborales, programas duales empresa-escuela, prácticas profesionales y aprendices en empresas. En este último punto, destacó la secretaria del Trabajo, Luisa María Alcalde, está el programa del gobierno federal Jóvenes construyendo el futuro, el cual permite a los beneficiarios aprender durante un año las necesidades de la empresa, al mismo tiempo, obtener experiencia laboral.
A la fecha llegamos a 2.3 millones de jóvenes, de los cuales el 60% son mujeres, capacitados en todo el país; desde las industrias más grandes vinculadas al T-MEC, empresas medianas y pequeñas unidades económicas, que son la mayoría en nuestro país, destacó Alcalde.
